GQACADEMY / 七年级上册 · 第1章

数学与我们同行

从生活中的数量、图形和规律出发,经历观察、操作、猜想与交流,认识数学既关注结果,也关注解释结果的过程。

学完这一章,你应当能够

  • 从生活情境中提出可研究的数学问题
  • 用操作、画图或列表探索简单规律
  • 用清楚的语言说明自己的发现

本章目录

  • 1.1 生活·观察
  • 1.2 活动·思考
  • 1.3 交流·表达

核心知识

  • 观察对象与比较特征
  • 操作实验和有序记录
  • 从具体例子提出猜想
  • 用文字、图形、符号交流

重点突破

  • 区分观察到的现象与已经得到的结论
  • 让表达包含研究对象、过程和理由

先回顾这些知识

  • 小学数与形的基本经验
  • 简单列表和图形表达

这些知识将通向

  • 代数式中的规律表达
  • 几何中的猜想与证明
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