GQACADEMY / 七年级上册 · 第1章
数学与我们同行
从生活中的数量、图形和规律出发,经历观察、操作、猜想与交流,认识数学既关注结果,也关注解释结果的过程。
学完这一章,你应当能够
- 从生活情境中提出可研究的数学问题
- 用操作、画图或列表探索简单规律
- 用清楚的语言说明自己的发现
本章目录
- 1.1 生活·观察
- 1.2 活动·思考
- 1.3 交流·表达
核心知识
- 观察对象与比较特征
- 操作实验和有序记录
- 从具体例子提出猜想
- 用文字、图形、符号交流
重点突破
- 区分观察到的现象与已经得到的结论
- 让表达包含研究对象、过程和理由
先回顾这些知识
- 小学数与形的基本经验
- 简单列表和图形表达
这些知识将通向
- 代数式中的规律表达
- 几何中的猜想与证明