跟着教材，学出联系。

选择正在学习的一册，查看章节重点、前置知识与后续应用。每一步都放在初中三年的知识体系中理解。

从小学算术走向初中数学：用有理数和代数式表达数量关系，以方程解决问题，开始用规范语言研究几何图形。

代数从加减走向乘法，方程走向方程组和不等式；几何通过变换积累直观，再进入有依据的证明。

以三角形全等建立证明能力，扩展到实数和勾股定理，再用坐标与一次函数连接代数关系和几何图象。

学习用数据和概率认识现实，完善四边形知识，并按因式分解、分式、二次根式的顺序建立后续代数工具。

从一元二次方程进入更复杂的数量关系，研究反比例函数和圆，并用统计量、箱线图及等可能模型提升数据分析能力。

用二次函数研究变化与最值，以相似和三角函数解决比例、测量问题，再通过投影与视图沟通平面与立体。

目录依据现有苏科版教材整理。不同印次可能调整章节顺序，请结合手中教材使用；知识与方法可通过主题名称查找。