GQACADEMY / 专题精讲 · 九年级

反比例函数

抓住乘积不变,从参数、象限与增减性出发,用面积和方程解释综合问题。

一个不变的乘积,怎样同时决定图象与面积?查看三年课程路径 ↗

这样开始学习

01

用乘积不变识别关系并确定表达式

02

按象限与分支读图,准确比较大小

03

把坐标变成边长,解释参数的面积意义

04

联立求交点,再回到图形解决问题

01 / 基础

反比例关系:变化的两端,不变的乘积 ↗

从乘积不变识别反比例函数,理解参数和自变量的限制,避免把所有递减关系当成反比例。

02 / 基础

看懂双曲线:象限、增减与两条分支 ↗

由参数的符号判断象限,按同一分支比较函数值,理解图象为什么不经过坐标轴。

03 / 迁移

参数与面积:把坐标乘积放进直角三角形 ↗

解释反比例函数中矩形面积和三角形面积的来源,区分参数的符号与面积的正值。

04 / 迁移

函数交点:让图象、方程与面积互相说明 ↗

联立一次函数与反比例函数求交点,再用面积分割解决综合问题,检查转化中是否产生增根。

本专题知识导图

100%
  • 反比例函数
      • 表达式与自变量范围
      • 待定系数
      • 实际问题中的有效范围
      • 参数符号决定象限
      • 同一分支内的增减性
      • 不与坐标轴相交
      • 坐标绝对值对应边长
      • 矩形面积与三角形面积
      • 用象限判断参数符号
      • 交点对应方程公共解
      • 去分母后的条件检查
      • 面积分割连接代数与几何

点击 + 展开分支 · 点击带箭头的节点进入讲解 · 手机可左右滑动